IncubaUdeC y el Departamento de Ingeniería Industrial (DII) de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Concepción, realizaron la ceremonia de cierre de la 15ª versión del Programa de Vinculación Estudiante-Empresa, iniciativa que durante más de una década ha fortalecido la relación entre la academia y el ecosistema de innovación y emprendimiento.
En esta edición, 93 estudiantes de quinto año de Ingeniería Civil Industrial aplicaron sus conocimientos y herramientas en un entorno real, colaborando directamente con 16 emprendimientos y proyectos apoyados por IncubaUdeC.
A través de esta experiencia, los estudiantes enfrentaron desafíos concretos de organizaciones en distintas etapas de desarrollo, mientras que los emprendimientos recibieron propuestas y soluciones desde una mirada académica, fortaleciendo el vínculo entre la formación universitaria y las necesidades del ecosistema emprendedor.
La directora de Desarrollo e Innovación Andrea Catalán Lobos sostuvo que la UdeC “reafirma con este programa su vocación de vinculación con el medio, su compromiso con la innovación y su capacidad de articular redes que trascienden las aulas”.
“Este modelo”, enfatizó, “es replicable y escalable, y constituye un ejemplo de cómo conectar el talento universitario con las necesidades del entorno, generando beneficios sostenibles para ambas partes”.
En tanto, la directora ejecutiva de IncubaUdeC, Beatriz Millán Jara, destacó la relevancia de esta colaboración y el impacto que tiene para ambas partes. “Esta articulación con el Departamento de Ingeniería Industrial contribuye a fortalecer una cultura de innovación y emprendimiento, porque promueve que los estudiantes participen activamente en instancias de resolución de problemas, desafíos y, en este caso, además, los emprendimientos pueden identificar talentos tempranamente”.
Un aprendizaje conectado con el mundo real
El programa se desarrolla en el contexto de la asignatura Evaluación de Proyectos, instancia en la que las y los estudiantes de quinto año trabajan de manera grupal y coordinada junto a emprendedoras y emprendedores para abordar distintos desafíos asociados al desarrollo y proyección de sus negocios, desarrollando estudios de prefactibilidad de los negocios o emprendimientos, considerando estudios de mercado, análisis técnicos, de localización, legales y organizacionales.
De esta manera, las y los estudiantes tienen la oportunidad de llevar los conocimientos adquiridos durante su formación universitaria a situaciones concretas, enfrentándose a desafíos reales y desarrollando herramientas relevantes para su futuro profesional.
Fortaleciendo el vínculo entre academia y emprendimiento
En esta decimoquinta versión, participaron emprendimientos de Biobío y Ñuble: Bloo, Escana, IA para la predicción de hipoxia en salmonicultura, Notia, Desarrollo de un ensayo de seroneutralización in situ basado en un baculovirus pseudotipado con las glicoproteínas Gn y Gc del virus Andes para el diagnóstico del SCPH, PlayersData, Botea, Relier, T-Wax Organic Waves, Rebot, Ento Energy, Vanderpets, Fito Luminaria, Lumbre, 2AIres Flow y Neurodolia.
El cierre de esta nueva versión reafirma el valor de generar espacios donde la formación universitaria pueda encontrarse directamente con los desafíos del mundo real. La experiencia permite que las y los estudiantes desarrollen habilidades profesionales a partir de casos concretos, mientras que los emprendimientos acceden a nuevas perspectivas para analizar sus modelos de negocio y oportunidades de desarrollo.
