Señor Director:
La reciente discusión sobre seguridad en colegios y universidades nos obliga a constatar dos hechos insoslayables: aunque limitados aún, los problemas existen y deben abordarse y, junto a ello, que no pueden ser enfrentados solo por el personal de educación.
Y si bien es clave que los educadores y las instituciones trabajen con los estudiantes la relevancia de la sana convivencia, no se les puede sobrecargar con tareas propias de la seguridad como revisión de mochilas o monitoreo de la seguridad.
Tanto desde la identificación de posibles problema o vulnerabilidades -que varían fuertemente entre los establecimientos- hasta la disuasión y control debe ser realizado por personas especializadas y con preparación y conocimientos para ello.
Y si bien en momentos álgidos las medidas intrusivas -como los detectores de metales o la revisión de mochilas- se hacen populares especialmente en educación superior, es importante entender que la seguridad se implementa para potenciar la convivencia y no para disminuirla.
Por ello, no se trata solo de restricciones, sino de entender los riesgos, monitorearlos adecuadamente y, en caso de que ocurran enfrentarlos adecuadamente, sin impedir la labor educacional.
Javier Sotomayor
Gerente general EULEN Seguridad
