La Ministra de Educación, María Paz Arzola, evalúa una pausa en el traspaso de establecimientos municipales a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP).
“Estamos haciendo un análisis para poder hacer una propuesta y centrar la discusión en algo concreto, porque acá hay muchas variables, hay un tema difícil”, dijo la autoridad.
Tras reunirse con casi 70 alcaldes en distintas regiones del país, comprobó que las realidades son profundamente distintas, entre comunas, por el estado de los colegios, la matrícula y la voluntad de algunos municipios de seguir haciéndose cargo de la educación, por lo que, a su juicio, es pertinente frenar esta política pública para estudiar ajustes al modelo.
“Un municipio el que está administrando y lo está haciendo bien, usted ponía el ejemplo de Ñuñoa, si tienen voluntad, están poniendo recursos propios incluso y están teniendo buenos resultados, entonces se está cumpliendo el objetivo. Ahora, es cierto que hay una ley, hay una ley que nos limita en términos de que hay que cumplir, y nosotros sabemos eso”, expuso.
La secretaria ministerial aclaró que esto implicaría modificar la ley vigente, que establece que en 2030 todos los colegios deben estar bajo administración de un SLEP.
“Nosotros lo que queremos hacer es evaluar la posibilidad de hacer una pausa para poder hacer una evaluación de medidas que nos permitan mejorar lo que venga. Y dentro de esa evaluación y de ese plan de acción, puede ser que se aplace el que haya ciertos municipios que puedan quedarse más tiempo con su escuela. Nosotros requerimos una modificación de la ley”, explicó.
En la región de Ñuble, los municipios de El Carmen y San Nicolás han decidido mantener el servicio educativo, mientras otros decidieron transferir la educación a los Slep.
Criterio en el traspaso
Ambos alcaldes, Renán Cabezas y Víctor Toro, respectivamente, apoyaron la postura del Gobierno, aunque apuntaron a mantener una política flexible y pertinente a cada realidad local.
“Creemos que la demunicipalización no puede seguir avanzando sin corregir los problemas estructurales que actualmente tienen los Slep. La realidad es, que en la gran mayoría de los casos, la gestión ha provocado más incerteza que avance y los municipios se han visto forzados, que es lo que pasa en Ñuble también, de tener que resolver con muchas urgencias con el fin de poder dar respuesta a las comunidades, siendo que ya no les corresponde hacerse cargo de los establecimientos”, explicó Renán Cabezas.
El jefe comunal de El Carmen ha mantenido reparos a la estructura administrativa de los Slep, por lo que declinó, entre otras razones, transferir, sus establecimientos al Servicio Valle Diguillín.
“Las reparaciones de las escuelas, las licitaciones para poder comprar insumos, al final los apoderados terminan llegando igual a los municipios, hablando con los alcaldes, las comunas que se traspasó, pidiendo apoyo para maestros, para reparar, para instalaciones de estufa, o sea cosas bastante cotidianas que antes resolvían en los municipios, ahora se elentecen con esta estructura centralizada y que los tiempos además no son los adecuados”, sostuvo.
Cabezas también expresó preocupación por el impacto patrimonial que implica el traspaso de inmuebles educacionales al Estado, incluyendo recintos actualmente utilizados por organizaciones comunitarias o servicios locales.
“Vemos con buenos ojo este freno de mano al traspaso del SLEP, porque también vemos un grave perjuicio del patrimonio municipal, porque cuando usted traspasa el Slep, los municipios se ven obligados a traspasar todos los terrenos de escuelas, que no se encuentran en funcionamiento, y siendo que están siendo utilizadas muchas veces por comunidades, en algunos terrenos tenemos postas, tenemos sedes sociales”, criticó.
Para el alcalde, la política debe mantener abierta la posibilidad de que la educación se mantenga bajo el control de los municipios, cuando se obtengan resultados positivos tanto en gestión como en rendimiento.
“Nosotros somos de esa idea, de la flexibilidad, de quienes estamos administrando bien la educación, de que estamos demostrando a través de los distintos indicadores que estamos haciendo bien la pega. Si usted compara la subvención que están recibiendo por estudiante del SLEP Diguillín versus la subvención que recibo yo acá en el Carmen, es cuatro veces mayor que la que recibimos acá en la municipalidad, por lo cual el Slep está siendo más caro y menos eficiente”
“Nosotros hemos tratado de ser eficiente y eficaz con los recursos, nosotros nos hemos destinado, nosotros no hemos generado gastos tan grandes que nos planteen la necesidad de traspasarnos. La verdad que hemos tratado de ordenar el sistema financiero, mantenemos las cotizaciones provisionales de nuestros funcionarios y profesores al día y estamos destinando los recursos, las subvenciones en educación”, admitió.
Reconocimiento a liceos
El alcalde de San Nicolás, Víctor Toro, defendió la gestión de los establecimientos municipales, destacando reconocimientos obtenidos por establecimientos de la comuna.
“Nosotros queremos continuar siendo educación municipal porque lo hemos hecho bien y en función del mérito. Ahora, hoy día lo más probable que ocurre es que si nosotros nos desmunicipalizan, nos van a nivelar con aquellos grupos de personas o grupos de comunas que están desmunicipalizados y funcionan los Slep, pero este es muy inferior al que tenemos”, enfatizó.
Para la autoridad, es prudente que la política mantenga un carácter flexible y que priorice el cambio de administración al futuro Servicio Local de Educación Costa Itata en aquellas comunas con resultados deficientes, tanto en lo pedagógico como financiero.
“Si aquellas comunas que quieren desmunicipalizar, porque no tienen alumnos y no tienen con qué pagar a los profesores y tienen un caos, yo lo entiendo, pero por qué razón a los que lo estamos haciendo bien nos van a quitar la posibilidad de seguir así. Entonces la cuestión es, desmunicipalicen y corrijan a aquellos que no han funcionado”, recalcó.
Toro destacó, además, el posicionamiento de establecimientos locales, mencionando al Liceo Puente Ñuble y al Liceo Polivalente de San Nicolás, este último reconocido entre los mejores establecimientos del mundo según distintos rankings internacionales.
“Hemos tenido reconocimiento a nivel nacional y a nivel internacional. Nosotros fuimos reconocidos como comunas del aprendizaje a nivel internacional y ahora tenemos un establecimiento, pero porque también tenemos otro, que es el Liceo Puente Ñuble, además del Liceo Polivalente de San Nicolás, que está considerado dentro de los 50 mejores del mundo”, valoró.
El alcalde reconoció que la situación financiera comunal se vio afectada durante los últimos años, aunque aseguró que ya trabajan en medidas de ajuste para recuperar la sostenibilidad económica.
“Nosotros teníamos un sistema financiero totalmente equilibrado hasta hace cuatro años atrás. Lamentablemente estuvo aquí una administración municipal en los últimos cuatro años que se excedió, contrató mucha gente, subieron los sueldos y eso nos generó, pero eso nosotros lo vamos a estabilizar”, manifestó.
Al ser consultado por las soluciones la autoridad detalló que “Primero, recurriendo a los directores para poder que realmente el personal que trabaja sea el estrictamente necesario para la educación. Segundo, disminuyendo costos de servicios básicos. Y tercero, también podemos aumentar en algunos colegios, estamos aumentando la matrícula. El sistema de educación se financia con el aporte que se paga por alumnos”.
