Señor Director:
A 10 años de la implementación del Sistema de Admisión Escolar, la denominada “tómbola” ha demostrado las limitaciones de un modelo que privilegió la asignación aleatoria de vacantes por sobre la autonomía de los establecimientos y la libertad de elección de las familias. Antes de la reforma, el 93% de los apoderados señalaba haber conseguido un cupo en el establecimiento de su preferencia, mientras que hoy solo cuatro de cada 10 chilenos manifiestan satisfacción con el sistema educativo.
Las modificaciones al SAE apuntan en la dirección correcta. No buscan eliminar un sistema que ha aportado mayor transparencia, sino compatibilizarla con una mayor autonomía de los establecimientos para fortalecer sus proyectos educativos, reconocer el mérito, las trayectorias de los estudiantes y el compromiso de las familias.
La educación no mejora repartiendo vacantes al azar. Mejora cuando existen comunidades escolares cohesionadas, proyectos con identidad y familias con libertad para elegir la educación que desean para sus hijos.
Sebastián Chávez Farfán
