El Gobierno presentará la próxima semana un proyecto de ley para reformar el Sistema de Admisión Escolar (SAE), con el objetivo de avanzar hacia un modelo mixto que combine mecanismos de selección voluntaria y asignación aleatoria de estudiantes en establecimientos públicos y subvencionados. La iniciativa busca reinstalar criterios vinculados al mérito académico, el desempeño escolar y la asistencia, especialmente en aquellos colegios con alta demanda.
Según dio a conocer radio Cooperativa, la propuesta surge en medio de un prolongado debate sobre el funcionamiento del SAE, sistema que actualmente asigna vacantes mediante un mecanismo aleatorio cuando existen más postulantes que cupos disponibles. Este método ha sido cuestionado por diversos sectores políticos, académicos y apoderados, quienes lo han catalogado como una “tómbola” que limita la capacidad de elección de las familias y no considera el esfuerzo de los estudiantes.
“Criterios objetivos”
Según los lineamientos preliminares, los establecimientos más demandados podrán incorporar procesos de admisión basados en criterios objetivos, como rendimiento académico, asistencia e incluso entrevistas. En tanto, los cupos restantes y los recintos con menor presión de matrícula continuarán utilizando el sistema aleatorio. Ambos mecanismos serán gestionados a través de una plataforma administrada por el Ministerio de Educación.
La reforma será ingresada a la Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados, donde ya existe disposición a discutir los cambios. El diputado Ricardo Neumann (RN) valoró el fin de la “tómbola” y sostuvo que la medida permitirá volver a poner el mérito y el esfuerzo en el centro del sistema educativo. En tanto, el diputado Héctor Barría (DC) manifestó que las familias han solicitado ajustes al modelo y señaló que fortalecer el ingreso a liceos emblemáticos mediante criterios académicos podría ser una alternativa razonable, siempre evitando arbitrariedades.
