Señor Director:
En marzo de 2023 se promulgó en Chile la ley 21.545, conocida como Ley TEA, para asegurar la inclusión de las personas con la condición del Espectro…
Cartas
Señor Director:
Por mucho tiempo, la Educación Media Técnico Profesional (EMTP) ha recibido menor atención por parte de las políticas públicas y debate político, omisión que ha contribuido a una menor elección de esta formación. La EMTP no ha recibido el apoyo necesario para potenciar su valor, y otorgarle a los estudiantes y al país las oportunidades que necesitan. Esto tampoco nos ha permitido ver los avances que tiene esta modalidad.
Ejemplo de esto son los resultados SIMCE de 2023, donde distintos establecimientos técnico-profesionales han logrado superar a instituciones tradicionales en aprendizajes clave como matemáticas y lectura. Estos logros no son accidentales, sino el resultado de un enfoque educativo que combina teoría y práctica.
En Chile, la EMTP representa el 37% de la matrícula escolar de media. De ahí, 70 liceos TP son de administración delegada a organizaciones empresariales como Sofofa o la Fundación Educacional Comeduc. Estos establecimientos han logrado un rendimiento sobresaliente en la formación técnica.
Es urgente cambiar la narrativa que rodea a la educación media técnico profesional en Chile. La EMTP es una vía valiosa que ofrece a los jóvenes la oportunidad de desarrollarse plenamente y fortalecer los rubros productivos del país. Los chilenos valoran la EMTP: según el CILED, que replicó la encuesta de opinión pública de la Unión Europea sobre Formación Profesional, un 71% tiene una percepción muy o bastante positiva de la educación técnica.
Revalorizar la educación técnica no solo redunda en un beneficio a los estudiantes que eligen este camino, además promueve una mayor amplitud laboral y el fortalecimiento de las industrias nacionales. Un futuro prometedor inicia con la valorización de las partes, cuando se asienta la idea de que las cosas mejoran, como en Chile, que mejora su técnica.
Tatiana Arce, Comeduc
