Jessenia Méndez, profesora de la Escuela Juan Madrid Azolas de Chillán del Servicio Local de Educación Pública Valle Diguillín, es una de las tres ganadoras del Premio Profesores Excepcionales 2026, iniciativa impulsada por Fundación Kiri y DaleProfe, que distingue a docentes de todo el país por el impacto de sus proyectos educativos innovadores.
La educadora fue seleccionada entre más de 500 postulantes de Chile gracias a su proyecto “Comunidades que Cuidan”, una propuesta orientada al fortalecimiento de las habilidades socioemocionales abordando desafíos vinculados a la salud mental y la convivencia escolar y la cohesión social. Promueve valores como el buen trato, la empatía y el sentido de pertenencia, fortaleciendo vínculos entre estudiantes, docentes y familias.
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“Estoy muy contenta, muy orgullosa, feliz de poder compartir esto con mi escuela y con mis estudiantes”, expresó.
Méndez relató que la notificación llegó durante la mañana del domingo. “Estaba ansiosa esperando el correo y fue una alegría tremenda tener la certeza de ser una de las tres ganadoras”, comentó.
El reconocimiento considera el financiamiento del proyecto mediante una gift card, de hasta un millón de pesos, que permitirá adquirir los insumos necesarios para continuar desarrollando la iniciativa en el establecimiento educacional.
“Uno de los pilares del proyecto son los juegos colaborativos, que es donde los niños despliegan el desarrollo de sus habilidades socioemocionales en el contacto con el otro, la decisión, el compartir, la empatía, entonces, está destinado solamente a la compra de estos insumos, que son deportivos, recreativos, juegos de colaboración. Entonces, estamos dando como otro paso más en este proyecto con el suministro de estos juegos, que también van a estar liderados por los propios estudiantes. Todos esos fondos van directamente en la compra de todos esos elementos”, explicó la docente.
Además del financiamiento, las tres ganadoras participarán en el sorteo de un diplomado en educación socioemocional, cuyo resultado será informado el próximo 19 de junio. Asimismo, en septiembre asistirán a un congreso sobre salud mental en educación que se realizará en Santiago.
Para Méndez, este premio “es un reconocimiento a una labor de muchos años. Siempre he tenido el enfoque del trabajo socioemocional con los estudiantes, entonces, esto es como un reconocimiento a todas esas ideas que a veces aparecen, que son un poco locas y que uno no se atreve a realizar, pero que cuando cuenta con el apoyo de los equipos de liderazgo y de gestión, estos van tomando forma. Entonces, yo ya me siento ganadora por el hecho de que alguien del equipo me haya nominado, haya visto ese trabajo y haya creído en él”, afirmó.
Finalmente, destacó que el éxito de la iniciativa radica en la participación de toda la comunidad educativa. “Cuando existe un objetivo común, se moviliza una comunidad entera en función de los niños y niñas. Creo que eso es lo que marca la diferencia”, concluyó.
Las otras docentes ganadoras son Maureen García, profesora de Castellano y Comunicación de la Escuela Básica Ignacio Domeyko de Chañaral, quien creó NachoCard, una aplicación acompañada de una tarjeta física que funciona como una “tarjeta de débito”, aunque en lugar de dinero acumula puntos de reconocimiento otorgados por los profesores a estudiantes por acciones positivas. Y, Daniela Salgado, profesora de Historia, Geografía y Educación Cívica y subdirectora del Liceo Politécnico Pueblo Nuevo de Temuco, creadora de “Voces que Transforman”, un proyecto orientado a fortalecer el bienestar socioemocional y el liderazgo estudiantil mediante laboratorios de expresión.
